Podsumowanie Tygodnia z technologią

Powoli kończymy działania z Tygodniem z technologią. 

Konkurs

Na Librusie jest ogłoszenie dotyczące wykonywania palm na świetlicy. Osoby chętne mają przynieść potrzebne materiały: bazie prawdziwe lub sztuczne, bukszpan, kolorową bibułę, cienki sznurek, taśmę klejącą i kolorowe kwiatki zrobione z bibuły na cienkim druciku. Prace będą wykonywane na świetlicy w czasie lekcji. 

TYLKO DLA CHĘTNYCH!!!

Szyfrujemy, kodujemy

Dziś kolejna odsłona Tygodnia z technologią. 

Każdy uczeń miał diagram z literkami i musiał odkodować hasło związane z wiosną. Potem kodowaliśmy hasło dla kolegi. To niestety wymaga skupienia i uwagi. Należy też pamiętać o poprawności ortograficznej zaszyfrowanych wyrazów. 

Podobne ćwiczenia robiliśmy na zajęciach wyrównawczych.

Konkurs czytania

Trudno jest czytać tekst i być ocenianym, ale jeszcze trudniej oceniać kolegów. Dziś kilkoro uczniów oceniało czytanie. Pod uwagę brali:
1. płynność czytania, czyli czy koledzy czytają bez składania wyrazów z liter czy sylab, znają tekst;
2. wyrazistość, czyli czy czytają głośno i wyraźnie, są słyszalni;
3. dbałość o interpunkcję, czyli zatrzymują się na kropkach, przecinkach... itp.

Każdy z jurorów wybierał z całej czytającej klasy 3, 4 najlepiej czytających kolegów. To było ciekawe doświadczenie dla obu stron. 

Kolaż

Co to jest kolaż (collage)? To kilka zdjęć zebranych w jednej ramce, może być z opisem. Uczniowie tworzyli dziś takie kolaże ze zdjęć klasowych. Pracowaliśmy online na stronie photofancy. To darmowy program. Nie wymaga rejestrowania, logowania. Trzeba tylko pamiętać o pobraniu gotowej pracy na swój komputer.  

Jestem z nich dumna! BRAWO!

To zadanie było realizowane w ramach Tygodnia z technologią.

Witamy wiosnę

Dziś wspólnie z klasami drugimi braliśmy udział w przedstawieniu na powitanie wiosny. 

Tydzień z technologią- kodujemy

Dziś dalszy ciąg naszych działań z kodowaniem. Na zajęciach komputerowych była prosta gra z kubeczkami. Wszyscy uczniowie sobie poradzili z tym zadaniem. 

Potem były kody QR. Ale tym razem uczniowie kolorowali odpowiednie cyfry, żeby kod mógł być zeskanowany. Wymagało to dobrego wzroku i dużo cierpliwości. 

Wiosenna gra

Kolejne wyzwanie Tygodnia z technologią to wiosenna gra z kodami QR. Pracowaliśmy w grupach. Zielone pole w grze wymagało zeskanowania kodu, odczytanie przysłowia i wytłumaczenie kolegom jego znaczenia. Były też zakodowane oznaki wiosny. Czerwone pole to konieczność powiedzenia wiersza lub zaśpiewania piosenki. Były też po drodze znaki strzałki w górę lub w dół. Emocje były ogromne, ale wszyscy dobrze się bawili. 

Jeśli ktoś lubi kodowanie i kody QR może zajrzeć na stronę

generator 1

generator 2. 

Możemy zakodować dowolny tekst. Zakodowany obrazek można pobrać na komputer, a nawet wydrukować. Zapraszamy do współpracy mamę, siostrę, kuzyna. Miłej zabawy!

Tydzień z technologią

Zadanie dla uczniów i rodziców do zrobienia w domu można znaleźć na stronie tydzień z technologią. Już zrobiliśmy w szkole zadanie pierwsze. Nasza relacja na FB wygląda tak:

Tu można obejrzeć działania innych klas i grup przedszkolnych. Wymaga to posiadania konta na FB. Rodzice też mogą pod tym postem w komentarzu pisać swoje relacje. Należy pamiętać o wpisaniu szkoły i klasy dziecka oraz hasztagów (hashtag)

#tydzieńztechnologią #rodzic 

WAŻNE

Uczniowie klasy drugiej nie mają ukończonych 13 lat, więc nie mogą posiadać konta Facebook. 

Uczymy Dzieci Programować

Bierzemy udział w ogólnopolskim programie Uczymy Dzieci Programować. Dziś realizowaliśmy pierwsze zadanie z Tygodnia z technologią. Temat lekcji to: Mój smartfon, mój tablet- jak powinien wyglądać, jakie funkcje powinien posiadać, żeby nie tylko bawił, ale i uczył. Rozmawialiśmy dużo o dawnych telefonach i sposobach porozumiewania. Uczniowie znają wiele potrzebnych w życiu aplikacji. Używają telefonów do grania, ale wiedzą, że internet daję ogromne możliwości poznawania świata.  Każdy rysował swojego smartfona. 

Pierwszy dzień wiosny

Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole upłynął pod hasłem Trzymaj formę. Robiliśmy w klasie zdrowe, wiosenne kanapki. Potem częstowaliśmy się potrawami wystawianymi na szkolnych korytarzach przez wszystkie klasy. 

Następnie paliliśmy Marzannę na szkolnym podwórku. Mamy nadzieję, że teraz będzie już ciepło.

Ostatnim punktem programu był fitness przy muzyce. Ćwiczenia były męczące, ale 2b dała radę. Brawo!

Wkrótce wiosna

W ogrodach zakwitły krokusy, a do naszej klasy zawitała Pani Wiosna.

Wiosenne kwiaty

Poznajemy wiosenne kwiaty. W naszej klasie będzie bardzo kolorowo. Przebiśniegi i krokusy już zagościły w naszych ogródkach. Na żonkile i tulipany musimy jeszcze troszkę poczekać.

W marcu jak w garncu

Podobno marcowa pogoda jest zmienna i kapryśna. Rano prószył śnieg, a potem zza chmur wyszło słoneczko. Ale w naszej klasie wiosna kolorowa i radosna. Malowanie pastelami jest trudne, ale efektowne. Brawo!

Promujemy czytanie

Coraz więcej uczniów chce czytać kolegom. 

Czekamy na wiosnę

Czekamy na wiosnę  i nie możemy się doczekać . Dziś robiliśmy kolorowe ptaki, więc w klasie zrobiło się weselej.

Konkurs plastyczny

Wykonaliśmy karty świąteczne na konkurs plastyczny. Było dużo cięcia, klejenia, rysowania, ale efekty są super.

Promujemy czytanie- cd

Kolejne osoby czytają kolegom. To nie jest proste, gdy wszyscy na nas patrzą i słuchają, ale dajemy radę.

Nasze czytelnictwo książek z biblioteki szkolnej w lutym bardzo wzrosło. Brawo! 
Ale jeszcze są tacy, którzy mają po książki za daleko. 

Matzoo

Na dodatkowych zajęciach komputerowych pracowaliśmy ze stroną MATZOO. Robiliśmy zadania z działu pierwszego, który nazywa się Miary, plany, czas.
Zadanie 5. Miesiące- poziom zaawansowany

Zadanie 8. Jaka jest temperatura?

Zadanie 10. Która godzina (po południu)

Nie było łatwo. Ale mamy w grupie kilku liderów, mistrzów w zbieraniu ananasów. Niestety w szkole jest mało czasu na takie zadania i internet nie zawsze jest idealny. 

Zachęcam do zaglądania na tę stronę i przetestowania innych zadań. 

Puzzle- układ słoneczny

Zadanie dla uczniów. Pamiętacie, jak układa się puzzle? Zapraszam do zabawy. 36 solar system- class 2b

Promujemy czytanie

W naszej klasie zaczynamy akcję promowania czytania, czyli zachęcamy do czytania swoich kolegów. Każdy wpisuje przeczytane książki do "Dzienniczka lektur". W klasie codziennie czytamy przed klasą fragment książki z biblioteki.