Kalendarz adwentowy

Wykonaliśmy Kalendarz Adwentowy. Każdy zrobił jedną kartę związaną ze świętami Bożego Narodzenia. Uczniowie wykazali się kreatywnością i naprawdę przygotowali się do pracy. Każdy w domu miał zrobić projekt. Teraz nasze karty zawisły na wspólnej choince na drzwiach naszej sali lekcyjnej.

BRAWO WY!!!

Codziennie będziemy do kart przyklejać zadania zapisane w kodach QR. Zaczynamy od 2 grudnia.

Dzień Misia- konkurs

W konkursie plastycznym Wiktoria zdobyła I miejsce a Milena wyróżnienie.

W konkursie na pracę przestrzenną robioną w domu wyróżnienia otrzymały Julia i Julita. Brawo.

Zakodowane misie

Na laptopach uczniowie tworzyli portret misia w specjalnym generatorze. Potem obrazek trzeba było zapisać jako PDF na pulpicie komputera i wkleić na klasowego Padleta, czyli naszą interaktywną tablicę. Dwa wydrukowane portrety uczniowie mieli okazję kolorować. Praca wymagała cierpliwości i dokładności.

Puzzle AR

W wyzwaniu CODE WEEK realizowanym w ramach programu Uczymy Dzieci Programować z firmą EDUSENSE zrealizowaliśmy 10 zadań i wygraliśmy PuzzleAR. Te niepozorne czarne puzzle uczniowie skanowali za pomocą aplikacji PuzzleAR. Ukazywały nam się zwierzęta, które są trójwymiarowe. Mogliśmy posłuchać ich głosów. Nie zawsze aplikacja chciała nam działać, ale wspólnymi siłami i z pomocą kolegów, udało się. Dziękuję uczniom za przyniesienie własnych telefonów/tabletu oraz rodzicom za pomoc w instalacji aplikacji. 

Dzień Misia

Światowy Dzień Misia to jedno ze świąt nietypowych, które od lat jest obchodzone w naszej szkole. Uczniowie tworzyli portrety misia z kolorowych skrawków tkanin. Każda praca jest inna, każda piękna i kolorowa. BRAWO!

Pisownia h i ch

Od kilku dni trenujemy pisownię h i ch. Były już ortograficzne mandale i pisanie ze słuchu. Dziś pracowaliśmy ze słownikiem ortograficznym. Nie było łatwo, ale musimy się tego nauczyć.

Prezentacja

Dziś po raz pierwszy uczniowie pracowali nad prezentacją Powerpoint. Zadanie było proste. Trzeba było znaleźć w internecie zdjęcia zwierząt z trudnościami ortograficznymi, zapisać je na pulpicie i wkleić do prezentacji z odpowiednim tytułem.  

Potem prezentację uczniowie umieszczali na naszej klasowej tablicy. Niestety prezentacje z błędami ortograficznymi zostały usunięte. Zapraszam do obejrzenia. 

Gratulacje!!! Jestem z was dumna.

TABLICA 3b